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Construindo as Bases da Alfabetização

Código: 0047P22006

Considerando a importância do cenário de desenvolvimento das crianças na Educação Infantil, é necessário que educadores e agentes que participam do processo educacional reflitam sobre algumas questões:

• O que está envolvido no processo de aprendizagem da primeira infância?

• Como os professores da pré-escola podem, no dia a dia de sala de aula, desenvolver a Literacia e a Numeracia?

• Nessas áreas temáticas, quais preditores precisam ser trabalhados?

• Quais estratégias podem ser utilizadas e como fazer avaliações formativas?

Além de estimular estes questionamentos, a obra Construindo as bases da alfabetização tem como objetivo apresentar a importância da Educação Infantil e da atuação do professor na pré-escola, bem como as possibilidades de desenvolver, nesse contexto, a literacia e a numeracia, fundamentadas cientificamente e em conformidade com a PNA.

Estrutura

  • Livro de formação do professor;
  • Não consumível;
  • Baseado na PNA (Plano Nacional de Alfabetização);
  • Com parte teórica e sugestões de atividades tanto de Literacia como de Numeracia;
  • O volume é dividido em 4 capítulos, além de conter Introdução, Indicação de leituras complementares e Referências comentadas.

Destaques

  • Autoras com grande experiência de atuação e produção de conteúdos nas áreas da Pedagogia e Psicologia.
  • O guia traz questionamentos podem estimular educadores e professores a repensar sua atuação e suas estratégias didáticas. Eles devem sempre refletir se estão presos em sua “zona de conforto”, na qual continuamente replicam conhecimentos que aprenderam, sem buscar formas atuais e diferentes de agir e, principalmente, embasadas em evidências científicas.
  • Obra dialoga com o docente, não apenas com o intuito de orientações no campo teórico, mas também ajudá-lo a compreender as bases conceituais necessárias para aplicar, de forma reflexiva e ativa, as diversas estratégias e atividades que podem ser implementadas no dia a dia escolar. 
  • Construindo as bases da alfabetização parte de um olhar atento e informado para sua realidade dos professores e das crianças. Assim, contempla situações do cotidiano escolar para desenvolver habilidades cognitivas e agrega significado às práticas desenvolvidas em sala de aula.

Materiais digitais

Arquivo em PDF da versão impressa da obra.

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