Material de divulgação – versão em processo de avaliação.
Categoria 3 | Obras de apoio pedagógico
Leitura com bebês e crianças pequenas: diálogos possíveis convida educadores a transformar a leitura literária na primeira infância em uma experiência sensível, estética e relacional. Com base na BNCC e em referenciais contemporâneos da infância, a obra valoriza o papel da mediação atenta e a importância da seleção de livros de qualidade. Além disso, traz reflexões significativas e propostas práticas que transformam o ambiente da leitura em um espaço de encontros e cultura desde os primeiros anos.
Tire suas dúvidas e fale com as autoras: mande um e-mail para redacao@editoradobrasil.com.br.
Doutora em Literatura Portuguesa pela Universidade de São Paulo (USP) com estágio pós-doutoral na Universidade de Aveiro, Portugal. Professora do Programa de Pós-Graduação em Literatura e Crítica Literária e no Programa de Língua Portuguesa, ambos na PUC-SP. Mestre em Literatura e Crítica Literária pela PUC-SP. Pesquisadora da literatura juvenil contemporânea brasileira e portuguesa.
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Psicóloga pela Universidade São Marcos, mestre em Literatura e Crítica Literária pela PUC-SP, doutoranda em Literatura e Crítica Literária pela PUC-SP, atualmente realiza o doutorado sanduíche na Universidade de Tübingen, Alemanha, onde desenvolve sua pesquisa em torno de livros e leituras para primeiríssima infância. Idealizadora e curadora do projeto independente Literatura de Berço.
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