Material de divulgação – versão em processo de avaliação.
Categoria 3 | Obras de apoio pedagógico
Tempos da Infância: brincar, ser e fazer na Educação Infantil é um convite sensível à escuta, ao respeito e à valorização dos tempos da criança. A obra propõe uma prática pedagógica centrada no brincar, na curiosidade, na criação e na potência do cotidiano. Com base na BNCC e nas infâncias reais e diversas, o livro inspira educadores a planejar ambientes, experiências e interações que acolham a criança como sujeito ativo. Um guia essencial para enriquecer a prática pedagógica e promover uma escola que valorize o afeto, a cultura e o desenvolvimento integral das crianças.
Tire suas dúvidas e fale com os autores: mande um e-mail para redacao@editoradobrasil.com.br.
Bacharelada e licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo (USP); Pós-Graduada em Cognição e Sociocultura – Educação em Valores Humanos pela Universidade Gama Filho-RJ; Formadora de educadores e gestores de escolas da rede privada e pública e de projetos sociais voltados à infância e juventude; Autora de livros de formação dirigidos aos professores de Educação Infantil; Idealizadora e autora de conteúdos de site de Educação Infantil.
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Bacharelada em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP); Orientadora Educacional; Formadora de educadores de escolas da rede privada e pública.
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